Samen sterk voor goed onderwijs

Een betere wereld begint met goed onderwijs. Daarom werken wij nauw samen met ouders en de gemeenschap om een stevig fundament te bouwen voor elk kind, waarbij we doelgericht inzetten op leerstrategieën, eigenaarschap en motivatie om hun zelfvertrouwen en betrokkenheid te vergroten.

Klaar voor de wereld van morgen

Wij geloven dat elk kind uniek is en barst van de mogelijkheden. Daarom creëren wij een veilige, inspirerende leeromgeving waarin kinderen zich volop kunnen ontwikkelen tot zelfbewuste, nieuwsgierige en veerkrachtige wereldburgers.

Op De Klaverhoek bereiden we kinderen niet alleen voor op de toekomst, we laten ze die zélf vormgeven. In een wereld die voortdurend verandert, leren we hen kritisch denken, samenwerken, hun eigen leerproces sturen en flexibel omgaan met nieuwe situaties.

Onze leerlingen ontdekken de kracht van taal en rekenen, maar ook van hun eigen stem en talent. Met zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en een stevige digitale basis, stimuleren we kinderen om hun plek te vinden in de maatschappij als actieve, betrokken en weerbare individuen.

We zien onderwijs als meer dan kennisoverdracht. Het is een springplank naar een hoopvolle toekomst, waarin elk kind het verschil kan maken.

Kernwaarden: Wat ons drijft

Onze kernwaarden vormen de basis voor ons dagelijks handelen:

• Persoonlijke groei

Kinderen en leerkrachten ontwikkelen het vertrouwen om zelf keuzes te maken, doelen te stellen en hun talenten te ontdekken. Ze groeien in zelfstandigheid en reflecteren op hun leerproces.

• Kansen en initiatief

Iedereen krijgt de kans om zich optimaal te ontwikkelen, op zijn of haar eigen niveau. Nieuwsgierigheid, initiatief nemen en doorzetten worden gestimuleerd en gewaardeerd.

• Verbinding en samenwerking

Leerlingen, ouders en leerkrachten bouwen samen aan een veilige en inclusieve schoolcultuur waarin betrokkenheid, respect en samenwerking centraal staan.

Kwaliteiten van ons onderwijs

Onze school onderscheidt zich door:

• Sterke sociale veiligheid en warme sfeer

We zorgen voor rust, structuur en positieve aandacht. Elk kind mag er zijn.

• Unitonderwijs

Kinderen van verschillende leeftijden leren samen, waardoor ze meer verantwoordelijkheid nemen en van elkaar leren. Vanuit een gestructureerde aanpak weten we een inclusieve en flexibele leeromgeving te creëren.

• Toegankelijk

Onze organisatie is toegankelijk voor ouders, met een open communicatie. We geloven in samenwerking, waarbij ouders actief betrokken worden en we samen werken aan de beste ontwikkeling voor elk kind.

• De betrokken en veelzijdige leerkracht

Leerkrachten voelen zich verantwoordelijk voor alle kinderen en vervullen een veelzijdige rol als docent, coach, begeleider en motivator, waarbij ze flexibel inzetbaar zijn.

• Werken aan toekomstgerichte vaardigheden

Wij bevorderen vaardigheden zoals samenwerken, kritisch denken, zelfstandigheid en flexibiliteit. We stimuleren het ontwikkelen van een groeimindset.

Onze ambities: Durven dromen en doen

Wij streven ernaar dat alle kinderen in Moerdijk goed en passend onderwijs kunnen volgen in hun eigen dorp. Daarom zetten we in op een sterke profilering binnen de gemeenschap en willen we een aantrekkelijk en onderscheidend alternatief bieden voor ouders die op zoek zijn naar de juiste school voor hun kind.

Een samenwerking tussen school en kinderopvang draagt bij aan de leefbaarheidsvisie van het dorp en maakt ons van meerwaarde voor de directe omgeving van het dorp.

Onze ambities:

• Een frisse en toekomstgerichte uitstraling van de school

In het integraal huisvestingsplan van de gemeente zien wij graag een nieuwbouwvoorziening opgenomen worden voor de Klaverhoek.

• Verder verfijnen en uitbreiden van het unitonderwijs

• Het thematisch werken wordt uitgebreid om samenhang en betekenisvol leren te versterken.
• Doelgericht en procesgericht werken wordt aangescherpt, met als doel de betrokkenheid van kinderen verder te vergroten.
• We streven naar een intensieve samenwerking met de directe omgeving van de school.

• Ontwikkelingsgericht onderwijs

De schoolontwikkelingen vertonen sterke raakvlakken met de OGO-filosofie (Ontwikkelingsgericht Onderwijs), die daarom als mogelijke profileringskans nader wordt onderzocht.

• Bevorderen van wereldwijsheid in een kleinschalige setting

Kinderen mogen en kunnen zichzelf zijn. Kinderen zijn weerbaar, ook als ze in een bredere leeromgeving terecht komen na de basisschool.